Referência | 2 |
Artigo | PERTENCER & PARTICIPAR PARA APRENDER (2018) |
Categoria | LIVROS DA EQUIPA TÉCNICA DA ASSOL |
Descrição | Foi a necessidade sentida pela ASSOL, em geral, e da equipa do CRI, em especial, evoluir para práticas mais consistentes, tendo como base os paradigmas sociais como a Pedagogia da Interdependência, o Planeamento Centrado na Pessoa ou a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência que levou a equipa a desencadear um processo de reflexão, cujo resultado culminou na edição deste livro. |
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